la importancia de la tecnologia en la educacion

que importamcia tiene la tecnologia en la educion

La educación superior utiliza la tecnología para preparar a los estudiantes para la fuerza de trabajo que cada vez está más tecnologizada y para dotarlos con las habilidades para un aprendizaje que dure toda la vida.Esta revolución del aprendizaje representa retos para las universidades e institutos superiores. Estos tienen que asegurar a los estudiantes y a las facultades el acceso a los recursos de aprendizaje de más alta calidad, proporcionar a los estudiantes las habilidades necesarias para sus estudios y para la vida, capacitar a los miembros de su cuerpo docente para usar la tecnología en su labor de instrucción, obtener fondos para tecnología y construir la infraestructura para dar soporte a todo lo anterior. Sin embargo, las oportunidades para usar tecnología en formas innovadoras en institutos y universidades son ilimitadas. La tecnología permite que la educación superior esté a la altura de las necesidades de un mercado tan diversificado, con oportunidades de aprendizaje a distancia y con enseñanza a la medida. Los PC e Internet dan a los estudiantes y a los docentes acceso a recursos mucho más allá de aquellos que pueden encontrar en los estantes de la biblioteca del campus. Las aplicaciones en red encauzan las operaciones administrativas, de manera que toda la comunidad académica se pueda concentrar en la actividad de enseñar y aprender. En Microsoft creemos firmemente que el uso más importante de la tecnología es mejorar la educación. En 1995, lanzamos nuestra visión de la tecnología en la educación, La Comunidad de Aprendizaje Conectada, que se enfoca en el papel de la tecnología como un ambiente de aprendizaje básico y medio. Los centros educativos y las universidades juegan un papel igualmente crucial en la Comunidad de Aprendizaje Conectada, son el último paso de los más nuevos miembros de la fuerza de trabajo y como un recurso de aprendizaje de por vida para los estudiantes que retornan a ellos. Al trabajar con académicos y expertos en tecnología de la información en instituciones con estudios de dos y cuatro años, hemos explorado las necesidades tecnológicas únicas de la educación superior y hemos desarrollado una visión del papel de la tecnología en institutos y universidades en La Comunidad de Aprendizaje Conectada. Una visión de un Campus del siglo XXI. El Campus del Siglo XXI no tiene fronterasLos estudiantes aprenden en el salón de clases, en los dormitorios y en la mesa de la cocina de su hogar. Un estudiante en la universidad de Salamanca recibe instrucción de un profesor en Colombia. Los docentes supervisan a los alumnos a través de correo electrónico, sin las restricciones del horario de oficina. Los investigadores académicos tienen información de todo el mundo a su alcance. Software y redes de PC manejan tareas tales como el registro de los estudiantes y la ayuda financiera, haciéndolas más amigables con el usuario y más eficientes. La construcción del Campus del Siglo XXI con La Comunidad de Aprendizaje Conectada es una gran tarea. La comunidad de la educación superior debe continuar encontrando vías innovadoras para utilizar la tecnología y proporcionar instrucción y preparando a los estudiantes para hacer carrera. Las instituciones y organismos competentes deben colaborar con los educadores y entre ellas mismas para ayudar a que estos cambios ocurran. Estamos comprometidos a trabajar con los docentes, profesionales de la tecnología de información, administradores y estudiantes de educación superior conforme vayan construyendo sus Campus del Siglo XXI.